Sessió 1

Dimarts, 14 de febrer de 2012:

• Reunió amb el tutor del PPAB i amb la psicopedagoga: ens reunim per a poder fer-me el traspàs d’informació del grup i de cadascun dels alumnes en concret. Destaquen algunes problemàtiques generals, principalment la desmotivació de l’alumnat enfront la dificultat del nivell que s’exigeix en les assignatures per poder superar la prova d’accés al CFGS; forts desequilibris emocionals en el grup; dificultat general en seguir la matèria de matemàtiques; manca d’hàbits i tècniques d’estudi en el grup; manca d’un PAT unificat que permeti treballar tots aquests aspectes que són de dificultat comuna en el nivell del PPA. En funció d’aquestes problemàtiques organitzo el meu treball del pràcticum II.
• Assisteixo a la classe de català: observo el tutor com fa la classe i l'actitud dels alumnes. Aquesta primera entrada em serveix per a començar a conèixer el grup, posar en pràctica la informació que m'han anat dient sobre els alumnes, etc.
• Trobada individual amb dues alumnes: juntament amb el tutor, agafem dues alumnes per separat un després de l'altre, ja que són dues alumnes que ja venien d'un seguiment anterior per part del tutor i la psicopedagoga. Bàsicament el tutor aprofita per fer-los la meva presentació i explicar-los que si elles ho consenteixen, assistiré als seus seguiments individuals. I fan un repàs d'una tasca encomanada per ell en una trobada anterior.